【热门】初中生周记
不经意间，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的初中生周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生周记1
我的初中生活是全新的。新的学校，新的班级，面对新的老师、新的同学，新的课堂……一切对我来讲都是全新的，就连学习气氛也与小学时代的截然不同。它意味着我将登上一阶全新的台阶，也意味着我将登上一个全新的高度！
我的初中生活同样也是多彩的。白纸黑字的课表上又增添了几个新的科目，学习的内容也增加不少。新科目代表着我的知识的增加，也代表着我将度过多姿多彩的初中生活！
我的初中生活更是奋斗的。面对班中一位位学习高手，我也不甘心落在后面，便奋起直追。班中无时无刻不充满互相较量的气氛，无时无刻不鞭策着我尽自己全力做到最好！
这就是我的初中生活。它不仅仅是全新的、多彩的与奋斗的，肯定还有许多，许多……无论初中生活是怎样，我都会以乐观，积极向上的态度来度过我的初中生活的每一天！
初中生周记2
几星期前，妈妈端来了一盆“水养大蒜”。这盆“水养大蒜”有着短短的白色的根，穿着棕灰色的“薄外套”。妈妈把它放在走廊上晒太阳。
过了几天，“水养大蒜”的“外套”有点儿裂开了，露出它雪白的“肚皮”，从里面钻出嫩绿的叶子。叶子逐渐逐渐长高，中间又长出了几根绿色的茎。这些茎也逐渐逐渐长高，一不留神，茎的头部也裂开了，我看见里面有好几个青绿的花苞。花苞逐渐逐渐地探出了“脑袋”，有的已经开得很茂盛了，有六片白色的花瓣，花蕊是黄色的，整朵花就像一个小风车。有的含苞欲放，还有的.要再加点油才能绽放。闻一闻，有淡淡的香味。这香味飘进我的梦里，梦都会变得又香又甜。梦中，我听见“水养大蒜”在说：“我终于能证明自己不是大蒜了。”
现在，你知道我家的“水养大蒜”是什么了吗？
初中生周记3
我们之间，那永远解不开的心结，是否如此。是否如西方升起太阳，永远不可能。我曾反反复复问过自己：“我是不是真的很差劲?”
父母，对于我，用最熟悉的陌生人形容，再合适不过。每场家庭风波，淹没的总是我们，到底要怎么样?
我们，是贪玩，是天真。难道这也要被拘束吗?难道这样要被批评吗?难道这也要挨责骂吗?
那又为何为何?为何再别人看来的周六周日是快乐的，再我看来却是灰色的呢?我们是不是真的好陌生，我们之间只有互相顶嘴，吵架吗?没有办法沟通吗?
说回来，沟通。又是什么?没有多少家长会彻彻底底的理解孩子，包容孩子。或许你们成年人，都这么认为：“我们的想法，是异想天开!”
你们有没有想过，在我们知道错了，还不停的说我们，不停的说。你们有没有想过，你们一句话，就如刀子，划过我们的心，不可再修复回原来的样子。总会落下伤疤。
拜托，不要让我再过灰色周末好吗?
初中生周记4
你会觉得自己笨吗？你会觉得自己没有用吗？你会觉得自己比不上别人吗？如果是我...我会说“是的，我会”，“我会觉得我自己没用”，“我会觉得自己比不上别人”，我会觉得自己一无是处。每当看着别人才华洋溢的时候，我就会觉得我是个没有用的人。就算是看着别人在画一幅普通的风景画，我就会觉得那个人是有才华的。
可是，我会发觉原来我没有那种才华，这时我心里在想：“我什么都不是…….我好没用”，每天我都过着跟平凡人一样的生活；可是我却觉得我不像个平凡的人...我反而觉得我像个怪人。每次看着班上的同学在慢慢的学习时，我却这么样也学不会；仿佛就像这么样也学不会的笨小孩。
初中生周记5
正月十六的早上，我早早地起床了。你们或许会问：放假了为什么起的那么早呢？告诉你们吧，今天我要和作文班的同学去爬山。
我们来到了山脚下，看着巍峨雄伟的风凰山，“好高啊！”我不禁发出了赞叹。虽然路很陡，但我们大家在一起一路上说说笑笑也就不害怕了！我们这一群小孩都没有登过凤凰山，所以我们很好奇。我们见着一片叶子，一块石头……都叽叽喳喳的讨论个半天。
我们顺着山路来到了中寺，那里有刻着“聚仙”的石头。我们在那里拍照留念。随后，孙老师带着我们去上寺和下寺。上寺在凤凰山的山颠，从上寺往下看，整个朝阳尽收眼底：车变成了小火柴盒，人变成了小甲壳虫，房子变成了个小箱子……我们伴着风和树叶的交响曲走向了下寺，来到下寺，我们快乐地拍照，追逐打闹。下午两点多了，我们才依依不舍地下山。
这次凤凰山游玩可真令人难忘。
初中生周记6
今天，我和妈妈还有朋友一起去嵊州摘猕猴桃，一路上，我不停地问妈妈猕猴桃是长在高大的树上吗？妈妈笑着说：“不要着急，到了那里你就知道答案了。”于是，我带着好奇心来到了猕猴桃园，看见那里长满了许多又粗又大的藤，它们互相缠绕着，每棵藤的下面都?了又大又圆的果实，走近一看，我惊喜的发现，藤上挂满了大大小小的猕猴桃，像挂着一个个小灯笼。
开始采摘了，我和妈妈一起摘，我小心翼翼地从藤上摘下一颗颗果实把它装进袋子里，非常快我们摘了满满的一袋，刚摘下的果子又酸又硬是非常难吃的。等放上一段时间，变软了吃起来酸甜可口，可美味了。听说，猕猴桃有防癌的功效，酿成酒后，还可以治风湿病，看来它的功效可真大。天色渐渐地黑了下来，我们恋恋不舍地离开了果园。
这次采摘给我带来了丰收的喜悦和采摘的乐趣。
初中生周记7
以前的我字写得乱七八糟，做题马马虎虎，发言一点也不积极。可现在的我呢，有了很大的变化，让我来告诉你吧。
为什么我的字这样好看？因为我练了一个暑假的字，看着老师的评语，爸爸妈妈的表扬，我就就更有信心把字写好了。
为什么我的错题慢慢减少了？这是因为在妈妈的帮助下，我学会了用演草纸，减少了我的出错率，还因为以前我检查不出错题，现在错题都像小虫子一样被“啄木鸟”捉走了。
为什么我发言积极了呢？因为我经过了爸爸、妈妈的加油，老师的鼓励，才做到了简单的一点——发言积极。
啊，我真的变了，在不知不觉中悄悄地进步着。
初中生周记8
若事情已经认定，再多的解释又有何用，只不过是浪费时间罢了；若结局早就写好，再多的努力又有何用，只不过是徒劳罢了。
所以，该放弃时就果断的放弃吧，不要再留恋了。否则，浪费了的体力，最终却一无所有。之前的承诺，不知早已飘向何方，幸福仿佛也离我很遥远。我从来都没有奢望过你会有回心转意的那一天，因为这只不过是一场骗局罢了，是一场戏罢了，戏的结局真的让人无法接受，我天真地以为会有个美好的结局，可是我错了，真的错了，错的荒谬……
也许，放弃是最好的选择吧！放弃你，忘记那一切的一切……
初中生周记9
暑假来了，天气炎热，知了在树上不停地鸣叫，小狗也热得吐着舌头喘气。看着炎热的太阳，我们也想给自己渐渐温，于是爸爸把我带到游泳池里学游泳。
我带上了救生圈，水枪，泳衣，潜水眼镜，以及一些小吃。爸爸呢，他就比较简单，只是换了一条泳裤，就和我出发去游泳池了。来到游泳池，我们先找到一个空旷干净的地方把东西放下，我自己先换上泳衣，戴上潜水眼镜，以及防湿帽子，就迫不及待的想下水了。爸爸看我心急的样子，告诉我要先做下水准备活动。他先把水慢慢泼洒在我的身上，让我的身体慢慢适应水温。
初中生周记10
望着树上漂亮的果实，有时我会欣然一笑，可低头时同时还发现应有的代价我的叶子，争先恐后地落下，独树一棵，站在悬崖边上，又是那么的孤独。
有一天他来，估计是因为正在赶路的原因口渴把我的故事一个一个的摘下来品尝，望着她的面容，我知道她是高兴的，本以为她会就此离开，意想不到的是她没有她开始每天坐下和我聊天，孤独的使命感渐渐消失。
但最终她走。我似乎有点想挽留，但我知道这不是我该做的，她和我一样有自己的使命。再次抬头时发现身上的叶子少，我不知道那些残叶还能坚持多久。
初中生周记11
首先这周大家总体表现都很好，表扬的嘛太多了我就挑了一个鲜例来写，至于提醒的嘛是我好不容易才找到的两个，望大家认真听。
先说一说表扬的：
这周是我当记分员，当周一的第二节课刚下课的时候就有两个活宝向我喜气洋洋的飞奔而来（李金洋，张亚俊杰），“李炫漪，快一点给我加分！我在XXX节课发言了XXX次还有XXX给我加的因为我表现好！”我的座位旁也变得异常热闹，“快加！快加！”两个活宝想我争先恐后的抢着加分，据他们俩的可靠情报透露他们是要跟他们想做的同桌坐，难怪在课上总能看到他俩在举手，最近老师也表扬他俩有些进步；在早读订正语册的时候总能他俩在回答问题；小练笔也认真了因为小练笔上可以加不少分；上各种副课也不在捣乱了因为被批评将会被扣1000分的操行分这样一来努力就白费了，总之这周他们俩相当努力，用心，所以特此表扬一下，也望那两位“活宝”再接再厉，不要掉以轻心！
初中生周记12
星期六那一天，我去了我表妹王钰萱的姥姥家。姥姥家既可以打枣吃，又可以挖花生吃，那里还有一片小树林呢！
我们一行四人刚到家，妈妈就打枣去了，我看着很新鲜，就让妈妈让我也试一试。我试了好几次，终于打下了一个枣儿，可那枣啪叽一声，一下子就摔了个稀巴烂！姥姥说，这是枣儿浆了。我打枣的技术越来越好，个个命中！我还到房顶去打了，就更容易了。我观察了一下枣：它的皮或青或红，有的硬有的软，有的大有的小比瓶盖稍大一点，吃着脆脆的甜甜的，可好吃了，我还带了许多回家呢！
吃过午饭，我们去摘花生了。因为刚下过雨，轻轻一拨就出来了，抖掉上面的土，摘了好长时间的花生，我们觉得有点热了，就去旁边的一个小树林待了一会。小树林里的树可多了，一颗挨着一颗，密密麻麻的，在这里休息可凉快了！
这就是那个美丽的家园，这个家园真美！
初中生周记13
气温在不断升高，我终于意识到夏季的来临。暴躁的太阳似乎在和我过不去，如果可以，我估计它愿意把全部的热量集中在一点上，对我射过来。我不断地吸取着大地母亲给我的水分，可这些根本不够，我回想起出生时的那场细雨，有多么渴望啊！我闭上双眼，幻想着这一切。让我没有想到的是，雨真的来，一滴一滴的滴落在我的身上，我不断的享受着，可是雨越下越大，不一会儿饿狼般的大雨倾盆而至，随之便是狂风，我咬着牙坚持着，我知道我不能倒下，因为我知道这一次的倒下可能意味着生命的结束。
这不是我想要的生活，但我不能就这样死去。我拼搏着一夜以后，这场暴雨终于结束。抱怨时，却惊奇地发现身上的叶子多起来，随之变得兴奋。
初中生周记14
“鼓掌！”是我们对一个人的表扬，是我们对一个人取得成就时鼓励····但这次鼓掌的意义完全不同。主持人叫我们高举双手，在1秒钟之内连续不停的拍掌，看自己能拍多少下？
刚开始，我们都在那里漫不经心的拍掌，认为这是一个无聊的游戏。游戏停止了，主持人问我们拍了多少下，有10，15，20下····结果主持人说：“没有拍到35下的人，都是不健康，没有活力的人。再来一次！”话音刚落，人们连忙不停的拍掌，心里想着35这个数字，结果每个人都拍到了35下以上。两次的实验，不同的结果，使我明白了：不管我们做什么事情，都要有目标，有了目标，才有前进的动力，有了前进的方向，就能创造一切！
初中生周记15
今天是开学第一天，当我换上校服，发现自己又长高了不少，上衣紧紧的，裙子也到了大腿。刚出家门，便看到凌夕她们几个，她们也是如此，心理轻松了不少。男生们还是老样子，一点也没变、
我刚坐下，杨疯子立刻跑了进来“特大新闻，特大新闻!”全班立刻围了上去。杨疯子一脚踩在课桌上，一脚踩在椅子上，眯着眼，欣赏我们的样子。
“杨疯子，你在不说，我就——”凌夕拉长声音，举起手。
“我说，我说!”杨疯子跳下桌子，“你们知不知道，换语文，数学王老师了!”
“谁啊?”
“杨疯子，你快说啊!”
杨疯子告诉我们语文王老师是莫王老师，数学王老师是唐王老师。
就在这时，上课铃响了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的说：“贝儿，你知道吗，唐王老师以前是教5(4)班的，听说超帅的!”
